رابطه عدالت سازمانی وجو سازمانی با تعهد سازمانی در بین معلمان مدارس ابتدایی شهر ایرانشهر

پایان نامه
چکیده

چکیده هدف از این تحقیق تبیین رابطه عدالت سازمانی وجو سازمانی با تعهد سازمانی در بین معلمان مدارس ابتدایی شهر ایرانشهر بوده است این تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بوده است جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی معلمان مدارس ابتدایی شهر ایرانشهر که تعداد آنها در سال تحصیلی 90- 89، 429 نفر بوده که از این تعداد به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای و طبق جدول مورگان 123 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت اندازه گیر ی متغیرها از سه پرسشنامه تعهدسازمانی آلن ومایر (1990)، عدالت سازمانی نیهوف ومورمن (1993) و پرسشنامه جوسازمانی سوسمان دیپ (1989) استفاده شده است. برایاندازهگیریوتجزیهوتحلیلدادههاازآماراستنباطیضریب همبستگی، آزمون t مستقل و رگرسیون چند گانه استفادهشده است.نتایج نشان داد که عدالت سازمانی وجوسازمانی باتعهد سازمانی رابطه معناداری وجود دارد همچنین ابعاد جو سازمانی شامل وضوح و توافق اهداف، رضایت از پاداش و وضوح و توافق نقش با تعهد سازمانی رابطه معناداری وجود دارد. و از بین ابعاد جو سازمانی مولفه های وضوح و توافق اهداف، وضوح و توافق نقش، رضایت از پاداش و در بین ابعاد عدالت سازمانی عدالت تعاملی، رویه ای و توزیعی پیش بین کننده متغیر تعهد سازمانی می باشند. کلید واژه ها : تعهد سازمانی ،عدالت سازمانی، جو سازمانی

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

رابطه عدالت سازمانی و جو سازمانی با تعهد سازمانی معلمان مدارس ابتدایی

هدف از این پژوهش تبیین رابطه عدالت سازمانی و جو سازمانی با تعهد سازمانی در بین معلمان مدارس ابتدایی شهر ایرانشهر بوده است. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده است و جامعه آماری آن شامل تمامی معلمان مدارس ابتدایی شهر ایرانشهر که تعداد آن‌ها در سال تحصیلی 93- 1392، 429 نفر بوده که از این تعداد به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای  123 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت اندازه‌گیری متغیرها از سه پرس...

متن کامل

رابطه عدالت سازمانی و جو سازمانی با تعهد سازمانی معلمان مدارس ابتدایی

هدف از این پژوهش تبیین رابطه عدالت سازمانی و جو سازمانی با تعهد سازمانی در بین معلمان مدارس ابتدایی شهر ایرانشهر بوده است. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده است و جامعه آماری آن شامل تمامی معلمان مدارس ابتدایی شهر ایرانشهر که تعداد آن ها در سال تحصیلی 93- 1392، 429 نفر بوده که از این تعداد به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای  123 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت اندازه گیری متغیرها از سه پرس...

متن کامل

رابطه مؤلّفه‌های عدالت سازمانی با تعهد سازمانی در معلمان دوره ابتدایی

این پژوهش در صدد بررسی رابطه مؤلّفه‌های عدالت سازمانی با تعهد سازمانی معلمان ابتدایی شهر تهران بود. به همین منظور، 486 نفر از معلمان دوره ابتدایی با استفاده از روش نمونه‌گیری چند مرحله‌ای انتخاب شدند. برای سنجش عدالت سازمانی از پرسشنامه عدالت سازمانی نیهوف و مورمن و برای سنجش تعهد سازمانی نیز از پرسشنامه می یر و آلن استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها، روش‌های آماری ضریب همبستگی و تحلیل رگرسی...

متن کامل

رابطه ی عدالت سازمانی و تعهد سازمانی با رضایت شغلی در بین معلمان مدارس استثنایی شهرستان بندرعباس

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه ی بین عدالت سازمانی و تعهد سازمانی با رضایت شغلی در بین معلمان مدارس استثنایی شهرستان بندرعباس می باشد. جامعه آماری این تحقیق را تمامی معلمان شاغل در مدارس استثنایی شهرستان بندرعباس در سال تحصیلی 89-1388 (138 نفر) تشکیل می دهد که  از این میان تعداد 100 نفر بر اساس فرمول کرجسی و مورگان   به عنوان حجم نمونه  به روش تصادفی ساده انتخاب شده اند. این بررسی به روش ت...

متن کامل

رابطه مؤلّفه های عدالت سازمانی با تعهد سازمانی در معلمان دوره ابتدایی

این پژوهش در صدد بررسی رابطه مؤلّفه های عدالت سازمانی با تعهد سازمانی معلمان ابتدایی شهر تهران بود. به همین منظور، 486 نفر از معلمان دوره ابتدایی با استفاده از روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شدند. برای سنجش عدالت سازمانی از پرسشنامه عدالت سازمانی نیهوف و مورمن و برای سنجش تعهد سازمانی نیز از پرسشنامه می یر و آلن استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها، روش های آماری ضریب همبستگی و تحلیل رگرسی...

متن کامل

رابطه بین سرمایه اجتماعی و تعهد سازمانی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان بابل

پژوهش حاضر رابطه بین سرمایه اجتماعی و تعهدسازمانی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان بابل را مورد بررسی قرار می دهد. برای رسیدن به این هدف، از روش تحقیقی توصیفی- تحلیلی  و از پرسش­نامه های استاندارد شده سرمایه اجتماعی و تعهد سازمانی استفاده شده است. گروه نمونه شامل 180 نفر از معلمان مدارس ابتدایی شهرستان بابل در سال تحصیلی 92-1391 بوده که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. برای تجزیه و تحل...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023